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摘要:
实验课在整个微生物学教学中地位重要,是学生对微生物产生感性认识的重要途径、理论联系实际的过程.提高实验教学质量的关键之一,在于做好实验教学物品的准备工作.从无菌操作、实验理论准备、菌种活化、物品统筹安排、预实验准备等方面,总结完善优化微生物学实验物品准备工作的几点体会,为从事微生物实验准备的实验技术人员及青年教师提供借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 做好微生物学实验教学物品准备的几点体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 微生物学 实验教学 物品准备
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G424.31
字数 2570字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管俊昌 41 183 8.0 11.0
3 刘从森 15 39 4.0 5.0
4 陈登宇 8 25 3.0 4.0
6 郑庆委 15 64 5.0 7.0
8 褚一凡 2 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
实验教学
物品准备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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