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摘要:
医学微生物学实验课在整个微生物学教学中占有很重要的地位,它既可巩固和加强学生对所学理论知识的理解,更好地掌握本学科的基本操作技能,又可以培养学生的思维习惯和分析能力.因此,要提高整体教学质量,必须提高实验教学质量,而提高实验教学质量的关键在于实验教学的准备工作.完善的微生物学实验准备是确保微生物学实验课成功的基石.阐述了完善微生物学实验准备的步骤和措施,为从事微生物实验准备的实验技术人员提供了可供借鉴的方法和经验.
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兽医微生物学实验课教学改革探索
兽医微生物学
实验课
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 做好微生物学实验准备工作的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 微生物学 实验准备 教学方法
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 626-627
页数 2页 分类号 R37|G642
字数 1698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓雷 武警医学院微生物学教研室 4 24 4.0 4.0
2 王玉祥 武警医学院微生物学教研室 9 31 3.0 5.0
3 董小青 武警医学院微生物学教研室 36 237 8.0 13.0
4 吴玉秀 武警医学院微生物学教研室 8 37 5.0 6.0
5 葛新 武警医学院微生物学教研室 14 83 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
实验准备
教学方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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7644
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4
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33526
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