有价值的情境——高效课堂的助推器

• 作者: 刘晓凡
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 活动情境 价值 高效
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

课堂活动情境不需要刻意制造,只需将生活中的有关现象加以提炼。要把创设情境关注的焦点落足在情境是否有价值,使每一个情境都有助于学生高效地学习,每一名学生都能高效地参与到教学情境中,善于将预设的教学情境与课堂随时生成的教学情境结合运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓凡		3	0	0.0	0.0