通用技术教学中的体验感悟学习

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术教学 体验感悟学习 实施方法
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 悟课
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 1973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.19.019

摘要

高中通用技术教学近年来被高度重视,如何提高教学效果,就要做到教学方法的不断改革与创新.体验感悟学习法就是全新教学法之一,体验感悟学习的内涵在于学生通过亲身体验,实现知识的理解和掌握,达到学以致用.结合通用技术学科特点,可以利用教学情境创设、多媒体教学、科学教学来帮助实施体验感悟学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹		1	1	1.0	1.0