思维导图在临床护理带教中的应用

• 作者: 李轩 黄燕婷
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 实习护生 思维导图 护理带教
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 189,191
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究临床护理带教应用思维导图的价值.方法 选择2017年1月-12月本院儿童保健科中的实习护生70名,将之采用数字抽签法分成两组:A组和B组均35名.两组都实行传统护理带教,A组加用思维导图法.分析两组的护理带教效果,比较满意度,实践技能和理论考试成绩的指标.结果 A组的满意度为94.29％,B组满意度为80.0％,组间差异显著(P＜0.05).A组的实践技能考试成绩和护理理论考试成绩明显比B组高,组间差异显著(P＜0.05).结论 积极采用思维导图法开展临床护理带教工作,可显著提高实习护生的主观能动性以及学习兴趣,从而有助于改善护理带教质量,建议推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕婷		5	2	1.0	1.0
2	李轩		8	16	3.0	3.0