"互联网+"背景下高职英语混合式教学新视角探究

• 作者: 吴灵梅 燕玉娜 钱超
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 混合式教学 高职英语 "互联网+"
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.26.091

摘要

由于学生英语学习基础较差,高职英语教学的创新一直以来都是一线教师所关心和思考的问题.英语的混合式学习因其融合了传统教学和互联网教学的优点,在目前受到越来越多教师和学生的青睐和关注,使用的范围也呈现了广泛的趋势.以高职英语公共课为切入点,以"互联网+"为大背景,结合多年的教学实际经验和统计数据,提出在混合式学习下,教师有效参与教学活动中,高效提升学生英语水平的方式方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱超		7	6	1.0	2.0
2	燕玉娜		2	1	1.0	1.0
3	吴灵梅		1	1	1.0	1.0