作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现在大部分初中学生在学习生活中缺少主动性、自主性,管理效率低下,对班级管理兴趣不够浓厚,被迫现象居多。新课程的理念认为,学生是学习和发展的主体,教师应当关注学生的个体差异,充分激发学生自主管理意识和能力。本文浅谈如何培养初中学生自主管理能力。
推荐文章
浅谈如何培养小学生自主管理班级的能力
小学生
自主管理
能力
班干部
重视班级凝聚力搞好班级管理
班级管理
凝聚力
团队精神
小学班主任如何培养学生干部,落实班级自主管理
小学班主任
学生干部
班级管理
原因
班级德育管理重在凝聚力建设
班级
德育
凝聚力
建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养班干部的自主管理能力增强班级凝聚力
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 初中学生 自主管理
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中学生
自主管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导