怎样提高小学语文课堂教学有效性

• 作者: 戴艳艳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

小学语文对小学生而言是非常重要的,小学阶段的语文学习是学生第一次比较系统地学习语文,也是学生学习语文的重要基础。教师在进行小学语文教学时,想要切实提高教学质量,就必须重视课堂教学的有效性。课堂教学有效性指的是学生能够通过课堂教学很好地掌握教师教授的相关知识,不但需要达到教学目的,还需要将语文和学生的生活结合在一起,对学生的潜力进行挖掘,切实提高学生各方面的能力。笔者主要分析了提高小学语文教学有效性的策略,希望能够帮助小学语文教师切实做好小学语文教学。

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1	戴艳艳		3	1	1.0	1.0