教育要善于“留白”

• 作者: 孙先亮
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（12X）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

'留白'是中国山水画的技巧,也是其魅力所在。'留白'的最大价值在于留给观赏者最大的想象空间。观赏者正是在留白的意境中体验到思想的自由,激活创作的冲动,感受自己的尊严。这于教育而言,其实是异曲同工的。长期以来,很多学校为了追求学生的所谓发展,总是用更多的教学时长、更多的作业、更频繁的测试来占据学生在

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙先亮		40	4	1.0	1.0