移动学习共同体模式构建研究

• 作者: 张锦华
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习共同体 模式 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 204-206
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

移动学习共同体是建立在无线环境中的虚拟的学习共同体,有效引导和激发共同体中学习者的角色意识,在学生的自主学习、协同学习和自我管理方面发挥着重要的作用。本文采用行动研究法,以周口师范学院《平面设计》课程自主教学为例,构建移动学习共同体模式,从计划、行动、评价和反思四个阶段进行探索。研究表明,移动学习共同体能够有效促进大学生自主学习和创新能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锦华		21	46	4.0	5.0