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摘要:
随着教育现代化水平不断提升,信息科技逐渐融入教育教学中。生态课堂是一种新兴教学模式,其以生为本,注重建构自由、互动、和谐的课堂氛围,从而提高课堂教学有效性。
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文献信息
篇名 基于信息科技的大学公共英语生态课堂研究
来源期刊 当代教研论丛 学科 文学
关键词 信息科技 大学公共英语 生态课堂
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁彬 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息科技
大学公共英语
生态课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078
论文1v1指导