如何提高农村小学三年级学生的阅读能力

• 作者: 王方富
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小学语文 语文素养
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

语文阅读是小学语文教学的重点和难点.小学三年级的学生有了自己的认知,对知识的理解也逐渐趋向个性化,容易让教师在教学时教学效果不佳.新课改和教育改革的背景下,学校着重培养学生的语文综合素质和全面发展.培养小学生良好的阅读能力是小学语文教学的重要教学目标之一,教师们越来越意识到小学生具有良好的阅读能力对于小学生学习能力的提升至关重要.本文就农村小学三年级段语文阅读教学的有效方式提出几点建议,希望对广大语文教师有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王方富		1	0	0.0	0.0