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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文课不仅仅是语文基础知识的学习,更是小学生素质的提高与全面发展的平台.小学语文教学不仅要求学生对课本知识有所掌握,还要求学生在学习的过程中强化语言应用能力,培养口语交际能力.就如何培养小学三年级学生语文口语交际能力进行了深刻的探讨,希望能够给予相关教师、学者参考意见.
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文献信息
篇名 小学三年级学生语文口语交际能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学三年级 语文口语 交际能力
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 侯彩婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学三年级
语文口语
交际能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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