论小学数学中"数学思维"的培养——以《找次品问题》为例

• 作者: 郭昌东
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 数学思维 数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的实施与深化,更多的教师意识到教学的根本目标是培养学生的思维和学习能力,而非机械地向学生灌输知识,只有这样,才能让学生在未来的学习中获得更好的表现,促进学生的全面发展.在小学数学教学中,教师要注重培养学生的数学思维能力,学生只有具备了数学思维,才能进行更加高效的自主学习.本文以《找次品问题》的教学为例,探讨了小学数学教学中学生数学思维的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭昌东		2	3	1.0	1.0