互动式教学——小学数学现代教学方法探究

• 作者: 郑格玲
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教育 解决方法 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

新课标课程改革中,教育部高度强调以人为本的教育理念,注重提高学生在课堂学习中的自主性和参与度.作为一种全新的教学模式,互动式教学模式是教育改革,小学数学课堂趣味化的开始.由于小学生思维和心理的独特性,小学教学充满着困难,学生很容易产生厌学情绪.小学是人生的关键时期,是小学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期.如果在这样重要的阶段让他们厌恶学习,这将对他们的一生产生恶劣影响.提高学生的学习兴趣应该从小学抓起,每个小学教育工作者都身负重任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑格玲		3	0	0.0	0.0