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摘要:
作为教育手段之一,书信教育有着巨大的教育潜力,对消除师生之间的沟通屏障,克服日常德育工作方法单一的"瓶颈",有着重要作用.
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文献信息
篇名 书信育人教学策略探究
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 书信 育人
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1296字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
书信
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
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