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摘要:
在新课改深入推进下,在小学音乐课堂教学中既要传授基本的音乐知识,以及提高学生的音乐基本技能.同时,更要注重培养学生的音乐学科核心素养,以促进学生的全面发展.本文围绕如何在小学音乐教学中培养学生的音乐核心素养进行阐述,旨在提高教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 探析培养小学生音乐核心素养的有效途径
来源期刊 读写算 学科 文学
关键词 小学音乐 核心素养 思维 教学 情感 审美
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 H319
字数 1697字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
核心素养
思维
教学
情感
审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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