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摘要:
新课程理论强调,班级管理班主任是导演,学生是主角。班级活动建设,重点放在“把班级还给学生”,使每一位学生参与班级的管理活动,对培养学生的主人翁精神,提高学生的自尊心、自信心,发挥学生的创造性、独立性以及建立民主的师生关系,有着十分重要的意义。因此,发挥班主任的导演作用,给学生营造一个自我管理的空间是值得探讨的课题。
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文献信息
篇名 关于农村初级中学班级自主管理的思考
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 初级中学 班级 自主管理 探讨
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G451.6
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1 李荣美 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初级中学
班级
自主管理
探讨
研究起点
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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