提高初中历史课堂教学效益的几点思考

• 作者: 谭俪
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 新课程改革 课堂效益
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G424.0

摘要

在课程改革的大背景下,随着教育体制改革的不断深入,历史教学和历史教师都面临挑战。如何提高初中历史教学效果是当前初中历史教学工作中面临的重要问题。更新观念,提高教师自身素质,精细教学设计,创新课堂教学方法,强化教学反思和教学重构,是向课堂要效益的关键所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭俪		1	0	0.0	0.0