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基于核心素养的中学课堂教学改进方法研究
核心素养
教学方法
中学课堂
基于语文学科核心素养的课堂教学策略研究
语文学科核心素养
语言为本
学生主体
三评一介
基于核心素养的线性代数课堂教学的优化策略
核心素养
线性代数
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于学生核心素养的思品课堂教学设计初探
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 核心素养 思想品德 教学设计 三维目标
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈海 17 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
思想品德
教学设计
三维目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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