新工科教育背景下计算机专业嵌入式课程教改研究

• 作者: 王新超 邱雅
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科教育背景 计算机专业 嵌入式课程研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 1775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.12.080

摘要

对于工科学生而言,在现代的工作学习过程中,其中程序设计对于工科学生而言是必备的一门功课.而在现在的新工科教育背景下,如何对工科学生的计算机类专业进行嵌入式学习,使得其在学习过程中获得更好的学习效果,对于工科学生的学习而言有着极为重要的作用.本文就简单分析了如何在现代教学中对计算机专业应进行嵌入式学习,使得新工科教育背景下的计算机专业的学习更为深入.