提升有效教学课堂以激发临界生学习兴趣

• 作者: 马小辉
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 临界生 教学观念
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马小辉	江苏省如皋经济技术开发区实验初中	4	3	1.0	1.0