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摘要:
应用转型背景下高校的人才培养目标要求其主动适应区域产业发展的要求,围绕转型发展的具体要求对现有课程教学体系和模式进行改革.在这样的背景下,文章从环境设计专业家具设计课程教学现状出发,提出对课程实践教学模式进行改革,在团队建设、 工艺制作和校企合作等实践教学环节中让学生主动熟悉行业企业的工作要求,让设计专业的人才培养目标更加贴近产业发展的具体需求.
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文献信息
篇名 应用转型背景下的家具设计课程实践教学改革探究
来源期刊 大观 学科
关键词 应用转型 家具设计 实践教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号
字数 3648字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴明 广西民族师范学院美术学院 22 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用转型
家具设计
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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