基于微课的高校英语翻转课堂教学模式研究

• 作者: 王思懿
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 微课 高校英语 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 字数: 4107字
• 语种: 中文

摘要

在高校英语教学实践中,基于微课技术的运用,积极开展翻转课堂,能够有效提升高校英语教学的整体质量,同时还能够在很大程度上凸显学生的主体性地位.微课短小精悍,在高校英语课堂教学中,可以作为教学的重要补充,进而实现课堂翻转,有效激发学生的积极性.基于微课的"翻转课堂"教学模式将成为高校教学新常态,本文通过"微课"和"翻转课堂"概念和特点的研究,试探讨基于微课的大学英语翻转课堂的新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王思懿		2	3	1.0	1.0