文本细读需要多元姿态

• 作者: 贺海珍
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文本细读 姿态 还原性 强调 经典性 现实性 作者 读者
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G222

摘要

在本次事件中,顾老师实际上探讨的就是＂文本细读＂的问题。文本细读一直以来其姿态就是多元的,分别是作者姿态、文本姿态和读者姿态。作者姿态强调其还原性,文本姿态强调其经典性,读者姿态强调其现实性。最好、最全面的阅读应该是三者的有机结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺海珍		3	0	0.0	0.0