基于微课的小学数学优化策略

• 作者: 王翔
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

微课内容精炼、针对性强,其直观的视觉效果给小学数学教学质量的提升带来契机。本文基于微课的特征,从课前预习、课堂情境、课后复习和学生能力培养四方面出发,就微课条件下小学数学教学的优化提出策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王翔	信丰县大塘埠镇中心小学	1	0	0.0	0.0