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摘要:
在中国,从小学起英语就成了必不可少的一科.于是,背单词就成为了大家头疼的问题.随着课程理念的不断更新发展,小学阶段的英语教学也在不断寻求孩子的可接受水平.近几年来,我不断摸索,反复总结,汲取经验,我觉得phonics教学应在小学英语阶段大为推广.
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单词拼写
学习方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈phonics教学在小学英语中的应用
来源期刊 发现 学科
关键词 phonics教学 小学英语阶段 字母拼读 游戏 方法
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1842字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5023.2018.04.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵爽 辽宁省抚顺市新宾满族自治县苇子峪镇中心小学 6 6 1.0 2.0
传播情况
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2018(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
phonics教学
小学英语阶段
字母拼读
游戏
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
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