关于加强学前英语教师职前教育专业化培训的措施分析

• 作者: 黄明洁
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 学前英语 专业 教育 教师
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3544字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门国际通用的语言,不仅在合作与交流中占据着重要的位置,而且越来越发挥着不可忽视的作用,而在我国的发展中,英语俨然已经成为学生在各个阶段学习的重点.随着英语低龄化教育的不断深入,提高学前教育阶段的英语教学质量是至关重要的,而学前英语教师的教学水平,在很大程度上影响学前教育的质量.因此,加强学前英语教师职前教育专业化培训,以此来提高学前英语教师的教学水平,具有重要作用.针对于此,该文就关于加强学前英语教师职前教育专业化培训的措施进行分析,以供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明洁		8	11	1.0	3.0