探析思维导图在高中政治教学中的应用

• 作者: 黄冬燕
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中政治 思维导图 应用
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2018.05.072

摘要

随着素质教育的不断深化,新的教学模式和教学理念的引入,对当前的学校教育带来了机遇和挑战.思维导图这一新的教学理念的引入,可以在教学过程中激发学生的想象力、创造力,提高学生的记忆力.鉴于高中政治具有较强的时序性、逻辑性、综合性等特点,结合高中学生特有的心理特点,在实践教学中引入思维导图辅助教学具有很大的价值和意义.阐述了思维导图的概念以及特点,又叙述了如何将思维导图应用在高中政治教学中,主要是从教师和学生两个角度来进行阐述,通过两个主体使用思维导图以更好地达到教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冬燕		3	3	1.0	1.0