激发情感，走进文言文的教与学

• 作者: 方冰云
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 情感 教学
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（4）
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

文言文的教与学一直以来都是一件投入多收获少的任务。为了让学生能快乐地欣赏到文章的美感，我们可以从“对话古人，感受共通的情怀；缘景入情，走进作者的内心；把握事理，体会论辩的‘情味’”等三方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方冰云		7	1	1.0	1.0