小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

• 作者: 李云
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 数形结合思想 渗透
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1503字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中包含着许多教学思想,数形结合就是其中之一.将数形结合思想融入并渗透到小学数学教学中,会对学生理解知识提供帮助.对此,本文从数形结合思想融入小学数学教学的起因、过程实例、产生的效果三个方面展开研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云		2	0	0.0	0.0