让地域性文化融入小学语文教学

• 作者: 李承宏
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 地域性文化 文化融入 生活知识 语文学习 课堂活力 文化历史 文化底蕴
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学语文教学中融于地域性文化,带领孩子们追溯家乡文化历史,让地域性文化在语文教学中熠熠生辉,从而不断丰厚儿童的文化底蕴,培养孩子们对家乡的热爱之情。一、以地域性文化元素迸射语文课堂活力语文学习是建立在孩子们对知识充分的兴趣基础之上的,只有让孩子们真正融于生活,走近社会,建立与生活知识的关联,唤醒孩子们内心的知识渴求,才能让孩子们真正热爱上学习,让语文课堂活力四射。在苏教版语文教材中,地域性文化在各年段均有呈现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李承宏		4	0	0.0	0.0