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摘要:
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提高眼科学课堂教学质量的思考
眼科学
教学改革
思考
八年制医学生眼科学教学体会
眼科
教学模式
PBL 教学
PBL在眼科学临床护理教学中的应用1)
PBL
眼科学
临床护理教学
学习效率
高师课堂教学评价存在的问题与对策
课堂教学评价
功能
有效性
评价指标体系
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 全科医学专科眼科学课堂教学存在问题与改进对策
来源期刊 中国乡村医药 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 卫生管理
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 2150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-5180.2018.07.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾芸 湖州师范学院医学院教学办公室 12 22 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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1998(1)
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期刊影响力
中国乡村医药
半月刊
1006-5180
11-3458/R
大16开
北京市崇文区广渠门南小街领行国际1-2-1702、1703
82-76
1994
chi
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21326
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