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摘要:
为了达到新的医学目标,培养高素质的医学人才,在目前条件下对七年制临床医学专业学生实施眼科学双语教学.探讨了双语教学的必要性和可行性,总结了在眼科学课程双语教学中教学模式的选择、教学内容的处理和教学方法的改进等经验,同时讨论了存在的问题和解决的方法.
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文献信息
篇名 七年制眼科学双语教学模式的探索与实践
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 眼科学 双语教学 教学模式 七年制
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 双语教学
研究方向 页码范围 357-359
页数 3页 分类号 R77|G642.0
字数 2974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.03.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马蕾 山西医科大学第二临床医学院眼科学教研室 43 65 4.0 5.0
2 于花 山西医科大学第二临床医学院眼科学教研室 5 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
眼科学
双语教学
教学模式
七年制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导