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摘要:
慕课的大规模、开放、在线等特点使其具备了与传统教学相结合的优势。结合应用中可采取虚拟与现实学习的互补,根据知识点有选择性地翻转,因材施教个性化学习等策略,也要注意根据学生特点强化设计针对性,加强课前学习提高学习效率,做好课中探讨梳理教学重点,把握资源共享实现自主学习等问题。
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文献信息
篇名 慕课在小学数学教学中的应用实践及思考
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 数学
关键词 慕课 小学数学教学 应用
年,卷(期) jyjzhjy_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
小学数学教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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