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摘要:
幼儿体育教育是随着幼儿教育的发展而兴起的.幼儿体育教育专业对于专业课程的地位与培养方式定位不明,与体育教育专业培养的方案区别不大,没有体现幼儿体育专业的优势,幼儿体育教育理论研究缺乏等问题.要改变幼儿体育教师的专业发展困难需要国家、政府、高校和幼儿体育教师一起改变与努力才可以推进我国的幼儿体育事业.
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文献信息
篇名 幼儿体育教师专业发展的困境研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 幼儿教育 幼儿体育教师幼儿体育教育专业
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G807
字数 1909字 语种 中文
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幼儿教育
幼儿体育教师幼儿体育教育专业
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