学前教育专业的课程设置分析

• 作者: 宋健
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 学前教育专业 教育专业课程设置
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G650
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2018.09.107

摘要

随着社会的快速发展,大众生活水平的提高,人们越来越认识到教育的重要性.在如今提倡“活到老,学到老”的社会里,接受教育成为伴随人们一生的行为.所以,每个人在幼儿阶段所接受的教育,也成为关键的一部分,从而,当代社会将视线放在了幼师的身上.本文对当前大学的学前教育专业进行介绍,探讨了学前教育课程设置原则,并在最后提出了幼师应当遵守的道德准则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋健	兰州城市学院幼儿师范学院	17	17	3.0	3.0