生物课堂教学中凸显核心素养的策略研究

• 作者: 申张鹏 胡选萍 周芳 封涛 王琦 王杨科
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物学 课堂教学 核心素养 策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

倡导核心素养导向的生物教学,充分体现了生物课程价值的要求.以生物课堂教学为载体,尝试从生物学核心素养的4个维度即生命观念、理性思维、科学探究与社会责任,分析全面提升学生生物学核心素养的方法与路径,为核心素养与生物学科的有效融合提供依据.