个性表达,在习作的天空里自由翱翔

• 作者: 黄春红
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 个性表达 自由习作 激活情感 能力提升
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

习作能力是学生语文综合素养的重要组成部分,也是学生学习语言、运用语言的具体体现。个性化表达意在帮助学生突破千篇一律的写作思维,使学生能够主动将自己的所思、所想融入到习作之中,从而在习作的天空里自由翱翔。教师如何引导学生写出有个性思考的作文?本文从激活内心情感,鼓励自主表达;打破教学桎梏,引发个性表达;引入合作学习,绽放评价魅力三个方面阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春红		3	0	0.0	0.0