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摘要:
培养和提高高中学生的语文核心素养,可有效提升学生的语文素质,可促进学生的思想历练,对提高学生的语文综合能力有着重要的促进作用.在高中语文的实际教学中,可从不同的角度和视角开展教学活动,把培养学生良好的语文学习习惯作为语文核心素养培养的突破口,逐步培养和提高学生的阅读能力、写作能力、口语表达能力等.
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文献信息
篇名 高中学生语文核心素养培养探究
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 核心素养 高中语文 培养策略例谈
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 2138字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛菊红 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中语文
培养策略例谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9236
总下载数(次)
5
总被引数(次)
5913
论文1v1指导