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"演"活英语课堂
"演"活英语课堂
作者:
李昱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
教师引导
学生
摘要:
随着我国新课改深入发展,教育模式与教学理念得以创新变革,在提升教学综合水平同时,为学生积极参与到课堂教学实践过程中提供路径,使课堂教学气氛更加活跃且富有趣味性.该文通过对以学生"演"为主的小学英语课堂教学方略进行分析,以期为提升我国小学英语课堂教学水平,提供行之有效的理论参考依据.
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问题
语言教学
本身
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内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
"演"活英语课堂
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
小学英语
教师引导
学生
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
G424
字数
3702字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李昱
桂林市七星区教育局教学研究室
10
8
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2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教师引导
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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