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摘要:
随着我国新课改深入发展,教育模式与教学理念得以创新变革,在提升教学综合水平同时,为学生积极参与到课堂教学实践过程中提供路径,使课堂教学气氛更加活跃且富有趣味性.该文通过对以学生"演"为主的小学英语课堂教学方略进行分析,以期为提升我国小学英语课堂教学水平,提供行之有效的理论参考依据.
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文献信息
篇名 "演"活英语课堂
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 小学英语 教师引导 学生
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G424
字数 3702字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昱 桂林市七星区教育局教学研究室 10 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学英语
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期刊影响力
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