小组合作学习融入小学数学课的实践尝试

• 作者: 恽秋霞
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小组合作学习 小学数学教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

在课程改革深入实践过程中,小组合作学习方式在课程教学中应用较为广泛.通过小组合作的方式开展教学,可以增强师生活动,有效培养学生的合作意识,充分锻炼学生的语言表达能力.对此,文章主要对小组合作学习模式在小学数学课程中的应用进行了简单的探究分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	恽秋霞		5	1	1.0	1.0