小学数学教学的有效性研究

• 作者: 赵秀敏
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

有效的小学数学教学在整个教学工作合理有效中开展充当着重要角色.目前, 我国小学教学中主要存在一些教学目标不明确, 表述内容笼统, 教学照搬教材分析、 教学活动设计趋于形式化等问题. 因此, 应该使用内外相结合的方法, 使教学目标清晰化, 同时对教材进行创造性分析, 同时借助调研, 逐渐凸显数学本质, 彰显数学特色.

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1	赵秀敏		1	0	0.0	0.0