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摘要:
小学语文新课程标准提出:教师在教学过程中要重视运用现代信息技术,改革课堂教学模式,以激发小学生对学习的积极性。因此,提高小学语文课堂教学效率,实现卓越课堂,就必须在学科教学中引入多媒体,并切实加以整合,让现代教学媒体给教学带来生机,让课堂因现代教学媒体的应用变得生动。
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教学
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文献信息
篇名 新课程背景下多媒体与小学语文教学的整合
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 小学语文 多媒体技术 新课程
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G424.1
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体技术
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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