地物类课程的教学改革实践

• 作者: 刘佳琦 武晔 石砚斌
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 地球物理基础 教学改革 教学组织形式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4294字
• 语种: 中文

摘要

针对《地球物理基础》和《工程与环境物探》课程教学中普遍存在的问题,结合课程特点和学生学习现状,对课程进行了相应的教学改革,主要体现在优化理论教学内容、增加教学手段、改革考核评价和加强师资队伍建设等方面,尤其在分组教学形式上开展了较为系统的应用.实践证明,教学改革可明显提高课堂教学效率、提升学生综合能力和提高教师的教科研能力.