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摘要:
现代信息技术的发展为课堂外的学习提供了良好的环境.结合学校大学物理教与学的现状,阐述了大学物理微课建设的必要性和基本原则并提出了建设规划,对大学物理课程的微课建设作了有益的探讨.
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文献信息
篇名 大学物理课程中微课的建设研究
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 大学物理 微课 教学方法
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G64
字数 2732字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.09.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁玉全 四川理工学院物理与电子工程学院 31 81 5.0 7.0
2 胡燕飞 四川理工学院物理与电子工程学院 16 40 3.0 5.0
3 张高杰 四川理工学院物理与电子工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (42)
共引文献  (1601)
参考文献  (12)
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1993(2)
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1999(1)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
微课
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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