基础教育评价体系及制度创新模式初探

• 作者: 勾训
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 评价体系及制度 创新模式 探究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 2985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2018.09.062

摘要

本文通过对我国现阶段的基础教育评价体系及制度进行深入探究,对其中所存在的问题提出相对应的改进策略,希望能够对我国的教育事业发展做出一份贡献.