浅议小学语文有效教学设计策略

• 作者: 陈柯好
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 有效教学 教学行为 有效教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 2078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.07.059

摘要

有效课堂教学是近年来一线教师研究的热门问题.有效教学可以细化为多方面内容,其中包括有效教学设计、有效课堂管理、有效教学实施和有效教学评价等方面.在以上的教学行为中,教学设计是实施课堂教学的起点,为整个课堂教学起到奠基作用.教学设计就是备课,是教师预设课堂教学内容和环节的过程,有效备课才能使有效教学成为可能.因此,如何进行科学有效的教学设计,值得深入地研究和探讨.

作者信息

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1	陈柯好		2	0	0.0	0.0