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立足教材而又超越教材——谈小学语文教学中的预设与生成
立足教材而又超越教材——谈小学语文教学中的预设与生成
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摘要：
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刍议小学语文教学中的预设与生成
小学语文
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探究
追求理想的语文教材——简论中小学语文教材的选文
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选文
浅析小学语文教学中的教材整合
小学语文
教材整合
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谈统编小学语文教材中的文化自信
小学
语文教材
文化自信
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 立足教材而又超越教材——谈小学语文教学中的预设与生成 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 95 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2290字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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