浅谈小学数学教学策略

• 作者: 米热古力·买苏提
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学策略 引导学生 发展创新能力 数学教师 主动学习 课堂教学 教学工作
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教学工作的理论支撑就是实施有效的教学策略。那么教学的有效策略有哪些呢?下面结合我的学习和教学实践谈几点看法:一、树立数学意识,培养数学精神在素质教育发展的今天,作为数学教师,应该怎样引导学生在课堂上学有价值的数学,使学生学有兴趣,激发学生主动学习的热情,树立学生学习数学的信心,那就要引入身边的数学。生活中的数学,学生学得愉快,学得亲切,容易记得住,掌握得牢。因此教师在课堂教学中,应该引导创造性地获取数学知识,树立创新意识,培养创新思维,发展创新能力,塑造创新人格。

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